５月１８日（日）に八幡浜・大洲地区運動公園で開催された第17回ルーセントカップ近県中学生団体

ソフトテニス大会に、本校ソフトテニス部男子が出場しました。

予選リーグでは、県新人大会準優勝という強豪校に対し、粘り強いプレーで接戦を制し、見事１位で

決勝トーナメントに進出しました。

決勝トーナメントでは、今大会準優勝を果たしたチームに、惜しくも敗れてしまいましたが、見事ベ

スト８というすばらしい成績を収めることができました。

この経験を活かし、市総体での更なる活躍を期待しています。

本日は、部活動の様子をご紹介します。

雨天が予想されましたが、どの部活動も意欲的に取り組みました。

３年生は、最後の大会で今までの練習の成果を発揮できるよう、

毎日練習に励みましょう！！

職場体験学習に向けて、2年生を対象としたマナー講座を実施いたしました。

今回は、一般企業から講師の先生をお招きし、社会人としての基本的なマナーや心構えを学びま

した。

講座では、挨拶の仕方、言葉遣い、身だしなみといった基本的なビジネスマナーから、職場での

コミュニケーションの重要性、働くことの意義まで、多岐にわたる

内容を分かりやすくご指導いただきました。

生徒たちは、真剣な表情で講師の先生の話を聞き、メモを取りながら熱心に学んでいました。

相手の目を見て挨拶することの大切さ、相手に失礼のない丁寧な言葉遣い、

清潔感のある身だしなみの基本など、具体的な場面を想定した実践的な指導をしていただきました。

ご多忙の中、講師を引き受けてくださった講師の先生に心より感謝申し上げます。ありがとうござ

いました。

３年生は、総合的な学習の時間に、地域の伝統文化である「獅子舞」と「龍岡万歳」の継承活動に

取り組んでいます。

地域の方を講師にお招きし、２回目の指導を受けました。講師の方々の力強い動きや、獅子舞に込

められた意味などを教えていただき、子どもたちは目を輝かせながら練習に励みました。太鼓の音

に合わせて体を動かす中で、伝統を受け継ぐことの大切さを肌で感じることができました。地域の

皆様、ご指導ありがとうございました！

本日、全校生徒を対象とした内科検診が午後に行われました。

日頃の健康状態を確認するとともに、成長期にある生徒たちの健康管理において、重要な機会となりま

した。特に、6月に実施される1年生の大洲青少年交流の家での宿泊研修を控えていることから、今回は

事前健診としての役割も担っています。

今後も学校医の先生方と連携し、生徒一人一人が健康で学校生活を送れるよう、努めてまいります。

本日午後、授業参観と玉川町小中学校PTA連合会総会を行いました。

授業参観では、１年生は社会科、２年生は国語科、３年生は英語科、そして２・３組は社会

科の授業を公開しました。多くの保護者の皆様にご来校いただき、熱心にご覧いただきまし

た。

授業参観後には、玉川町小中学校PTA連合会総会を開催いたしました。

令和６年度の行事・会計報告、令和７年度の役員選出、行事計画と予算審議を行い、滞りな

く議事が進行いたしました。

総会に引き続き、今治市市民参画課より田窪指導員を講師にお招きし、「あなたならどう

する？～ハンセン病問題について考えよう～」と題した人権教育講演会を実施いたしまし

た。小中学校の保護者の皆様をはじめ、地域の方々にも多数ご参加いただき、人権教育に

ついて深く学ぶ貴重な機会となりました。

講師の田窪先生、ご多忙の中、貴重なお話をしていただき誠にありがとうございました。

また、ご参加いただいた保護者の皆様、地域の皆様にも心より感謝申し上げます。今回の

学びを活かし、今後とも人権尊重の意識を高めていきたいと思います。

１年生保健体育科の授業では、バレーボールのゲームを行いました。チームで声を掛け合いな

がら、ボールをつなぎました。サーブが入ると、チーム全員でボールの行方を追いかけ、得点

が入るとみんな笑顔で喜びを分かち合いました。

授業を通して、生徒たちはバレーボールの楽しさだけでなく、チームで協力することの大切さを

学んでほしいと思います。

本日の授業の様子を紹介します。

１年生　保健体育科

バレーボールの基本的なパスとサービスの練習を行いました。

２年生　美術科

リンゴやビー玉など、身近なものを真剣にデッサンしました。

３年生　家庭科

ボックスティッシュカバーの作成を行いました。

本日の５・６校時に行われた、３年生の総合的な学習の時間について紹介します。

「獅子舞」グループは、講師の先生として地域の方をお招きし、指導していただきました。

太鼓に合わせて獅子の基本的な動き方を学びました。

「龍岡万歳」グループは、基本的な踊り方を自分たちで主体的に練習しました。

扇の持ち方と滑らかな動かし方を工夫しました。